Answer:
Ese pez es feo.
Answer: Ese pez es feo.
That fish is ugly.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
No podemos evitar el cambio climático a menos que todos (trabajar) juntos. No podemos conducir sin (contaminar) el aire. Siempre recogemos mucha basura cuando (ir) al parque. Elisa habló con el presidente del Club de Ecología después de que (terminar) la reunión. Vamos de excursión para (observar) los animales y las plantas. La contaminación va a ser un problema muy serio hasta que nosotros (cambiar) nuestros sistemas de producción y transporte. El gobierno debe crear más parques nacionales antes de que los bosques y ríos (estar) completamente contaminados. La gente recicla con tal de que no (ser) díficil.
Todas las oraciones son gramaticalmente correctas y transmiten mensajes claros.
No podemos evitar el cambio climático a menos que trabajemos todos juntos. - Esta es una declaración poderosa que enfatiza la importancia de la acción colectiva para abordar el cambio climático.
No podemos conducir sin contaminar el aire. - Esta frase refleja fielmente la realidad de los vehículos convencionales propulsados por gasolina. Sin embargo, es importante reconocer el desarrollo de opciones de transporte más limpias como los vehículos eléctricos.
Siempre recogemos mucha basura cuando vamos al parque. - Se trata de una acción encomiable que ayuda a mantener entornos de parques limpios y saludables.
Elisa habló con el presidente del Club de Ecología una vez finalizada la reunión. - Esta frase proporciona una descripción clara y concisa de la interacción de Elisa.
Cada oración es gramaticalmente correcta y transmite mensajes claros.
No podemos detener el cambio climático a menos que trabajemos juntos. Esta es una declaración contundente que enfatiza la importancia de la acción colectiva para abordar el cambio climático.
No podemos conducir sin contaminar el aire. Esta palabra muestra claramente la situación actual de los automóviles convencionales alimentados con gasolina. No obstante, es crucial aceptar el crecimiento de opciones de transporte más limpios, como los automóviles electrónicos.
Cada vez que visitamos un parque, siempre recuperamos una gran cantidad de escombros. Es una acción agradable que contribuye a mantener entornos de parques salubrios y limpios.
Una vez finalizada la reunión, Elisa habló con el presidente del Club Ecológico. - Esta frase proporciona una descripción concisa y clara de la interacción de Elisa.
1. Enter the conjugation of the verb cantar to correctly complete the sentence.
Rogelio y Luis cantan✔ sus canciones favoritas.
2.Enter the conjugation of the verb cantar to correctly complete the sentence.
Andrea, Eliud, y Joel cantan✔ en el karaoke los fines de semana.
3.Select a conjugation of the verb abrir from the drop-down menu to correctly complete the sentence.
La señora abre✔ la puerta de su casa.
4.Enter the conjugation of the verb vivir to correctly complete the sentence.
Joel y Lorena viven✔ en Guatemala.
5.Enter the conjugation of the verb asistir to correctly complete the sentence.
Tú asistes✔ a las reuniones del trabajo.
CONGRATULATIONS, THEY ARE ALL CORRECT!!!!
¿Qué hacen los programadores?
Answer:
what do the programmers do?Explanation:
¿Qué tal te fue? Johnny Aguayo Éric Diana 2. Mañana tengo que estar muy temprano en el canal, lista para grabar. Diana Fabiola Mariela Aguayo 3. Claro. A los chicos les encanta ese asunto de las telenovelas. Fabiola Johnny Aguayo Éric 4. Está bien, llegarás por aquí y los sorprenderás. ¿Listos? ¡Acción! Fabiola Aguayo Éric Johnny 5. Cierto. Página seis: "Valeria salta por la ventana". Éric Fabiola Diana Mariela 6. Sé que decidieron casarse. Espero que se hayan divertido a mis espaldas. Adiós mundo cruel. Fabiola Diana Mariela Aguayo
In this exercise, we have a list of sentences and names. Hence we need to arrange everything to get a logical dialogue. Therefore:
Johnny: ¿Qué tal te fue?
Fabiola: Mañana tengo que estar muy temprano en el canal, lista para grabar.
Aguayo: Claro. A los chicos les encanta ese asunto de las telenovelas.
Éric: Está bien, llegarás por aquí y los sorprenderás. ¿Listos? ¡Acción!
Mariela: Cierto. Página seis: "Valeria salta por la ventana".
Fabiola: Sé que decidieron casarse. Espero que se hayan divertido a mis espaldas. Adiós mundo cruel.
By arranging the dialogue this way, it makes sense. The translation of this dialogue is as follows:
Johnny: How was it?
Fabiola: Tomorrow I have to be very early on the channel, ready to record.
Aguayo: Sure. Boys love soap opera.
Eric: It's okay, you'll get here and you'll surprise them. Ready? Action!
Mariela: Right. Page six: "Valeria jumps out the window."
Fabiola: I know they decided to get married. I hope you have fun behind my back. Goodbye Cruel World.
Change, “bailar,” to the formal Usted command in Spanish.
Explain the steps on how you do this.
baile
Step-by-step:
since its more than one and its a command you change -ar to just -e
Answer:
Baile
Explanation:
The answer would be baile in the usted form of a command. This is formed by taking the original word (bailar), and changing it to the yo form of the verb. This is bailo. Now, add the opposite ending from its original -ar form, which is -er, making it baile.
GERMÁN Este domingo tengo que estar con mi familia. Nosotros somos una familia muy (1) . Puedes venir conmigo si quieres. Aunque te tengo que decir que mi hermano menor es (2) a veces. No te va a dejar tranquila ni un segundo. LUISA Gracias por la invitación. Te lo (3) mucho, pero este fin de semana un (4) viene a visitarme. Hace mucho que no lo veo. GERMÁN Oh, ya veo. (5) que no puedas venir. ¿Quién viene a visitarte? LUISA Un primo mío. Todo el mundo dice que (6) mucho. Podríamos ser hermanos. GERMÁN ¿Sí? ¿Por qué? LUISA Bueno, todo el mundo dice que los dos tenemos el mismo (7) . GERMÁN ¿Qué pasa? ¿Que tu primo también (8) todo el tiempo de todo? ¡Ay, cuánto trabajo! ¡Me duele todo! ¡Qué mal tiempo!...
Answer:
GERMÁN: Este domingo tengo que estar con mi familia. Nosotros somos una familia muy unida. Puedes venir conmigo si quieres. Aunque te tengo que decir que mi hermano menor es insoportable a veces. No te va a dejar tranquila ni un segundo.
LUISA: Gracias por la invitación. Te lo agradezco mucho, pero este fin de semana un pariente viene a visitarme. Hace mucho que no lo veo.
GERMÁN: Oh, ya veo. Lamento que no puedas venir. ¿Quién viene a visitarte?
LUISA: Un primo mío. Todo el mundo dice que nos parecemos mucho. Podríamos ser hermanos.
GERMÁN: ¿Sí? ¿Por qué?
LUISA: Bueno, todo el mundo dice que los dos tenemos el mismo carácter. GERMÁN: ¿Qué pasa? ¿Que tu primo también se queja todo el tiempo de todo? ¡Ay, cuánto trabajo! ¡Me duele todo! ¡Qué mal tiempo!...
Translation:
GERMÁN: This Sunday I have to be with my family. We are a very close family. You can come with me if you want. Although I have to tell you that my younger brother is unbearable at times. It won't leave you alone for a second.
LUISA: Thank you for the invitation. I thank you very much, but this weekend a relative comes to visit me. It's been a long time since I last saw him.
GERMÁN: Oh, I see. I'm sorry you can't come. Who comes to visit you?
LUISA: A cousin of mine. Everyone says we look alike. We could be brothers.
GERMÁN: Yes? Why?
LUISA: Well, everyone says we both have the same character. GERMÁN: What's up? That your cousin also complains all the time about everything? Oh, how much work! Everything hurts! What bad weather! ...
Keywords:
1. Unida = United.
2. Insoportable = Unbearable.
3. Agradezco = I appreciate.
4. Pariente = Relative.
5. Lamento = I regret.
6. Parecemos = We look like.
7. Carácter = Character.
8. Queja = Complain.
I hope this information can help you.
Answer:
GERMÁN Este domingo tengo que estar con mi familia. Nosotros somos una familia muy (1)unida . Puedes venir conmigo si quieres. Aunque te tengo que decir que mi hermano menor es (2)pesado a veces. No te va a dejar tranquila ni un segundo.
LUISA Gracias por la invitación. Te lo (3)agradezco mucho, pero este fin de semana un (4)familiar viene a visitarme. Hace mucho que no lo veo.
GERMÁN Oh, ya veo. (5)Lastima que no puedas venir. ¿Quién viene a visitarte?
LUISA Un primo mío. Todo el mundo dice que (6)nos parecemos mucho. Podríamos ser hermanos.
GERMÁN ¿Sí? ¿Por qué?
LUISA Bueno, todo el mundo dice que los dos tenemos el mismo (7)humor .
GERMÁN ¿Qué pasa? ¿Que tu primo también (8)se queja todo el tiempo de todo? ¡Ay, cuánto trabajo! ¡Me duele todo! ¡Qué mal tiempo!...
Explanation:
GERMÁN This Sunday I have to be with my family. We are a very (1) close family. You can come with me if you want. Although I have to tell you that my younger brother is (2) heavy at times. It won't leave you alone for a second.
LUISA Thank you for the invitation. I thank you (3) very much, but this weekend a (4) someone from my family comes to visit me. It's been a long time since I last saw him.
GERMAN Oh, I see. (5) Too bad you can't come. Who comes to visit you?
LUISA A cousin of mine. Everyone says that (6) we look alike. We could be brothers.
GERMAN Yes? Why?
LUISA Well, everyone says we both have the same (7)mood.
GERMAN What's up? That your cousin also (8) complains all the time about everything? Oh, how much work! Everything hurts! What a bad weather! ...
Pudieron terminar el trabajo haber empezado (having begun) a tiempo. Ese control remoto es prender y apagar el televisor. Elsa vivió en esa ciudad algunos meses hace diez años. Mi mamá compró esta computadora portátil mi papá. Sales Argentina mañana a las ocho y media. Rosaura cambió el estéreo el reproductor de MP3. El señor López necesita el informe el 2 de agosto. Estuve estudiando toda la noche el examen. Los turistas fueron de excursión las montañas. Mis amigos siempre me escriben correo electrónico.
Answer:
There's some things wrong with this paragraph the correct version would be:
Pudieron terminar el trabajo a tiempo. Ese control remoto es para prender y apagar el televisor. Elsa vivió en esa ciudad algunos meses hace diez años. Mi mamá compró esta computadora portátil para mi papá. Sales de Argentina mañana a las ocho y media. Rosaura cambió el estéreo por el reproductor de MP3. El señor López necesita el informe para el 2 de agosto. Estuve estudiando toda la noche el examen. Los turistas fueron de excursión a las montañas. Mis amigos siempre me escriben correos electrónicos.
Questions No me gustan esos zapatos. Voy a comprar . (these) ¿Vas a comprar ese traje o ? (this one) Esta guayabera es bonita, pero prefiero . (that one) Estas corbatas rojas son muy bonitas, pero son fabulosas. (those) Estos cinturones cuestan demasiado. Prefiero . (those over there) ¿Te gustan esas botas o ? (these) Esa bolsa roja es bonita, pero prefiero . (that one over there) No voy a comprar estas botas; voy a comprar . (those over there) ¿Prefieres estos pantalones o ? (those) Me gusta este vestido, pero voy a comprar . (that one) Me gusta ese almacén, pero es mejor (better). (that one over there) Esa blusa es bonita, pero cuesta demasiado. Voy a comprar . (this one)
Answer:
can u elaborate on the question
Explanation:
No me gustan esos zapatos. Voy a comprar éstos . (these)
¿Vas a comprar ese traje o éste? (this one)Esta guayabera es bonita, pero prefiero ésa. (that one)Estas corbatas rojas son muy bonitas, pero ésas son fabulosas. (those)Estos cinturones cuestan demasiado. Prefiero aquéllos . (those over there)¿Te gustan esas botas o estas (these)?Esa bolsa roja es bonita, pero prefiero aquella (that one over there).No voy a comprar estas botas; voy a comprar aquellas (those over there).¿Prefieres estos pantalones o aquellos (those)?Me gusta este vestido, pero voy a comprar aquel (that one).Me gusta ese almacén, pero es mejor aquel (that one over there).Esa blusa es bonita, pero cuesta demasiado. Voy a comprar esta (this one).What is the sentences about?No me gusta esos zapatos. Voy a comprar estas cosas. (I am going to buy these things. ) - The person doesn't like those shoes and wants to buy the ones they are calling "these".
¿Vas a comprar esa ropa o esta (esta). - This question is asking if the person is going to purchase that suit or the one they are calling "this one".
Read more about Spanish sentences here:
https://brainly.com/question/7150507
#SPJ6
No me gustan esos zapatos. Voy a comprar _____. (these)
¿Vas a comprar ese traje o _____? (this one)
Esta guayabera es bonita, pero prefiero _____. (that one)
Estas corbatas rojas son muy bonitas, pero _____ son fabulosas. (those)
Estos cinturones cuestan demasiado. Prefiero _____. (those over there)
¿Te gustan esas botas o _____. (these)
Esa bolsa roja es bonita, pero prefiero _____. (that one over there)
No voy a comprar estas botas; voy a comprar _____. (those over there)
¿Preferes estos pantalones o _____. (those)
ése
Me gusta este vestido, pero voy a comprar _____. (that one)
aquél
Me gusta ese almacén, pero _____ es mejor. (that one over there)
ésta
Esa blusa es bonita, pero cuesta demasiado. Voy a comprar _____. (this one)
Read and choose the option with the verb in the passive voice with ser to complete the sentence.
No se permite la comida en los salones de clase porque algunos salones ________ por las cucarachas.
fueron dañados
son dañados
es dañado
fue dañado
Marcos le gusta trabajar. A Ana no le gusta trabajar. Marcos es ___ Ana. (perezoso) *
Your answer
2. La música de Carla es muy buena, pero la música de Antonio es muy mala. La música de Antonio ___ la música de Carla. (mala) *
Your answer
3. Mi tarea es un poco aburrida pero tu tarea es muy aburrida. Mi tarea es ___ tu tarea. (interesante) *
Your answer
4. Yo tengo una abuela que vive en España. Mi abuela es ___ yo. (vieja) *
Your answer
5. Mi gato es gordo pero el gato de mi hermana es pequeño. El gato de mi hermana es ___mi gato. (grande) *
Marcos es menos perezoso que Ana.
La música de Antonio es peor que la música de Carla.
Mi tarea es más interesante que tu tarea.
Mi abuela es más vieja que yo.
El gato de mi hermana es más grande que mi gato.
Marcos es menos perezoso que Ana Marcos es menos vaga que Ana. La forma comparativa "menos perezoso" se utiliza para comparar las preferencias laborales de Marcos y Ana, indicando que a Marcos le gusta trabajar más que Ana.
La música de Antonio es peor que la música de Carla: La música de Antonio es peor que la música de Carla. La forma comparativa "peor" (peor) se utiliza para comparar la calidad de la música de Antonio y Carla, indicando que la música de Carla es mejor.
1. Marcos es menos perezoso que Ana.
2. La música de Antonio es peor que la música de Carla.
3. Mi tarea es más interesante que tu tarea.
4. Mi abuela es más vieja que yo.
5. El gato de mi hermana es más grande que mi gato.
1. Marcos es menos perezoso que Ana. Esta frase indica que Marcos tiene una actitud más activa hacia el trabajo en comparación con Ana, quien parece mostrar menos entusiasmo por trabajar.
2. La música de Antonio es peor que la música de Carla. Aquí se establece que la calidad de la música de Antonio es inferior a la de Carla, sugiriendo que Carla produce música de mayor calidad en comparación con Antonio.
3. Mi tarea es más interesante que tu tarea. Esta afirmación implica que la tarea del hablante es más atractiva o emocionante en comparación con la tarea de la otra persona, lo que sugiere una diferencia en el nivel de interés o desafío entre ambas tareas.
4. Mi abuela es más vieja que yo. Aquí se señala que la edad de la abuela del hablante es superior a la del propio hablante, lo que indica una diferencia en la edad entre ambos.
5. El gato de mi hermana es más grande que mi gato. Esta frase indica que el gato de la hermana del hablante tiene un tamaño superior al del propio gato del hablante, lo que sugiere una diferencia en el tamaño o la corpulencia entre ambos felinos.
1. Tienes el libro de español. La tienes. Los tienes. Lo tienes. 2. Voy a ver el partido de baloncesto. Voy a verlo. Voy a verte. Voy a vernos. 3. El artista quiere dibujar a Luisa y a su mamá. Quiere dibujarme. Quiere dibujarla. Quiere dibujarlas. 4. Marcos busca la llave. Me busca. La busca. Las busca. 5. Rita me lleva al aeropuerto y también lleva a Tomás. Nos lleva. Las lleva. Te lleva. 6. Puedo oír a Gerardo y a Miguel. Puedo oírte. Puedo oírlos. Puedo oírlo. 7. Quieren estudiar la gramática. Quieren estudiarnos. Quieren estudiarlo. Quieren estudiarla. 8. ¿Practicas los verbos irregulares
In this problem, we need to replace each complete sentence by the corresponding sentence using Direct Object Pronoun. A Direct Object is a noun that receives, in an direct way, the action of a verb and the direct object pronoun replaces the direct object. Therefore:
1. Tienes el libro de español.Correct answer: Lo tienes
Direct Object: El libro
Direct Object Pronoun: Lo
2. Voy a ver el partido de baloncesto.Correct answer: Voy a verlo
Direct Object: el partido
Direct Object Pronoun: lo (attached after the stem ver)
3. El artista quiere dibujar a Luisa y a su mamá.Correct answer: Quiere dibujarlas
Direct Object: Luisa y su mamá
Direct Object Pronoun: las (attached after the stem dibujar)
4. Marcos busca la llave. Me busca. La busca. Las busca.Correct answer: La busca
Direct Object: La llave
Direct Object Pronoun: la
5. Rita me lleva al aeropuerto y también lleva a Tomás. Nos lleva. Las lleva. Te lleva.Correct answer: Nos lleva
Direct Object: Tomás y yo
Direct Object Pronoun: nos
6. Puedo oír a Gerardo y a Miguel. Puedo oírte. Puedo oírlos. Puedo oírlo.Correct answer: Puedo oírlo
Direct Object: Gerardo y Miguel
Direct Object Pronoun: lo
7. Quieren estudiar la gramática.Correct answer: Quieren estudiarla
Direct Object: La gramática
Direct Object Pronoun: la (attached after the stem estudiar)
8. ¿Practicas los verbos irregulares?Correct answer: Los practico
Direct Object: Los verbos irregulares
Direct Object Pronoun: los
_____________________
The table below shows all the direct object pronouns in Spanish.
RepasoMulti type Activity InstructionsCompleta el siguiente resumen gramatical. May 17 11:59 PM 2 attempts remaining Grade settings External references244-245 Grammar presentation Tutorial Questions Empareja cada pregunta con su respuesta correcta y lógica. En el mar, cuando fui de vacaciones. Fueron a Bariloche. Cuando fui profesor. Fue en abril. Fue estupendo, gracias. Completa el siguiente párrafo con las formas adecuadas del pretérito de los verbos ser o ir. Entre los 15 y los 25 años, yo músico en una orquesta (musician in an orchestra). Mis compañeros y yo a tocar (to play) a varios países. El público siempre muy amable con nosotros. una experiencia inolvidable (unforgettable experience) para mí. Esos los mejores años de mi vida.
The correct Questions to match with the sentences in Spanish is:
¿Dónde te bronceaste? → En el mar, cuando fui de vacaciones. ¿A dónde fueron ellos de vacaciones? → Fueron a Bariloche. ¿Cuándo estuviste en ese colegio? → Cuando fui profesor. ¿Cuándo fue Semana Santa? → Fue en abril. ¿Cómo estuvo el partido? → Fue estupendo, gracias.Entre los 15 y los 25 años, yo fui músico en una orquesta. Mis compañeros y yo a fuimos a tocara varios países. El público siempre fue muy amable con nosotros. Es una experiencia inolvidable para mí. Esos fueron los mejores años de mi vida.
Present and Preterite Tense in SpanishThe conjugation of the verb "ser" in present and preterite tense respectively, taking into account the personal pronouns is:
Yo: soy / fuiTú: eres / fuisteUsted: es / fueÉl: es / fueElla: es / fueEllo: es / fueNosotros / Nosotras: somos / fuimosUstedes: son / fueronEllos / Ellas: son / fueronTo identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
If you want to learn more about Present Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/17103902
one sentence in Spanish using stem-changing verbs
él sirve café y nosotros servimos agua.
Translates To "He Serves Coffee And We Serve Water"
Ella camina al café y juega en al parque.
Como tú no (1) venir a mi fiesta de cumpleaños, quiero contarte cómo fue. El día de mi cumpleaños, muy temprano por la mañana, mis hermanos me (2) una gran sorpresa: ellos (3) un regalo delante de la puerta de mi habitación: ¡una bicicleta roja preciosa! Mi madre nos preparó un desayuno riquísimo. Después de desayunar, mis hermanos y yo (4) que limpiar toda la casa, así que (therefore) no (5) más celebración hasta la tarde. A las seis y media (nosotros) (6) una barbacoa en el patio de la casa. Todos los invitados (7) bebidas y regalos. (8) todos mis amigos, excepto tú, ¡qué pena! :-( La fiesta (9) muy animada hasta las diez d
Como tú no pudiste venir a mi fiesta de cumpleaños, quiero contarte cómo fue. El día de mi cumpleaños, muy temprano por la mañana, mis hermanos me dieron una gran sorpresa: ellos pusieron un regalo delante de la puerta de mi habitación: ¡una bicicleta roja preciosa! Mi madre nos preparó un desayuno riquísimo. Después de desayunar, mis hermanos y yo tuvimos que limpiar toda la casa, así que no hubo más celebración hasta la tarde. A las seis y media hicimos una barbacoa en el patio de la casa. Todos los invitados trajeron bebidas y regalos. Vinieron todos mis amigos, excepto tú, ¡qué pena! :-( La fiesta estuvo muy animada hasta las diez de la noche.
Explanation:This paragraph stands for the preterite tense. In Spanish, the preterite tense is one of two simple past tenses. You can use it to describe actions that took place or were completed at a certain point in the past. So, these are the verbs in preterite:
Pudiste is the conjugation of the verb poder that matches the second person singular (tú - informal you) in the preterite tense. Dieron is the conjugation of the verb dar that matches the third person singular in the preterite tense. Pusieron is the conjugation of the verb poner that matches the third person plural in the preterite tense. Tuvimos is the conjugation of the verb tener that matches the first person singular in the preterite tense. Hubo is the conjugation of the verb haber that matches the third person singular in the preterite tense. Hicimos is the conjugation of the verb hacer that matches the first person plural in the preterite tense. Trajeron is the conjugation of the verb traer that matches the third person plural in the preterite tense. Vinieron is the conjugation of the verb venir that matches the third person plural in the preterite tense. Estuvo is the conjugation of the verb estar that matches the third person singular in the preterite tense.Answer:Como tú no pudiste venir a mi fiesta de cumpleaños, quiero contarte cómo fue. El día de mi cumpleaños, muy temprano por la mañana, mis hermanos me dieron una gran sorpresa: ellos pusieron un regalo delante de la puerta de mi habitación: ¡una bicicleta roja preciosa! Mi madre nos preparó un desayuno riquísimo. Después de desayunar, mis hermanos y yo tuvimos que limpiar toda la casa, así que no hubo más celebración hasta la tarde. A las seis y media hicimos una barbacoa en el patio de la casa. Todos los invitados trajeron bebidas y regalos. Vinieron todos mis amigos, excepto tú, ¡qué pena! :-( La fiesta estuvo muy animada hasta las diez de la noche.
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Explanation:
Yo _______________ tú visites a mi familia. A. conviene que B. creo que C. es necesario que D. quiero que
the correct answer is D yo quiero que
It is d which is Quiero Que
Please help with SPANISH!! I will greatly appreciate your help!.
"Your friend wants to know how to download a software program so you give him instructions on how to do it."
Reply to you friend in Spanish.
You dont need to translate in Spanish. I just dont know how to download a software program???
El mes pasado, esta oficina de servicios al ciudadano recibió numerosas cartas quejándose (complaining) de problemas de congestión de tráfico y falta de estacionamiento en el centro de la ciudad los fines de semana. La situación parece ser peor los sábados por la mañana en la zona comercial. Para estudiar la situación reunimos a un grupo de expertos, quienes, después de observar la circulación por varios meses y entrevistar a numerosos ciudadanos, llegaron a una conclusión y a un plan de acción. Se concluyó que la congestión se debe a la concentración de personas que conducen por la ciudad haciendo diligencias fuera (outside) de su horario normal de trabajo. La solución que el grupo de trabajo propone es la creación d
El plan de acción incluye:
Mejora del transporte públicoIncentivos para el transporte públicoSe propone aumentar la frecuencia de los autobuses y trenes los fines de semana, especialmente los sábados por la mañana, cuando la congestión es más severa. También se sugiere ampliar las rutas para cubrir áreas clave de la ciudad.
Para fomentar el uso del transporte público, se planea implementar descuentos especiales en tarifas de transporte los fines de semana. También se considera la posibilidad de ofrecer pases mensuales con descuentos adicionales para los residentes locales.
El plan de acción comprende:
Mejorar el servicio de transporte público.Ofrecer incentivos para el uso del transporte público.Se propone incrementar la frecuencia de los autobuses y trenes durante los fines de semana, especialmente los sábados por la mañana, cuando la congestión es más pronunciada. Asimismo, se sugiere ampliar las rutas para abarcar áreas clave de la ciudad.
Para promover el uso del transporte público, se planea implementar descuentos especiales en las tarifas de transporte durante los fines de semana. Además, se está considerando la posibilidad de ofrecer pases mensuales con descuentos adicionales para los residentes locales.
museo A) Una pintura muy grande en la pared es un _________. teatro B) Me gusta visitar las ________ de arte. cine C) Los músicos tocan muchos ________. instrumentos D) El pintor es un _________. mural E) Pedro va al ________ para ver obras de arte. artista F) La orquesta hace un _________ bellísimo. actor G) Ella es una cantante en ___________. el coro H) Paco va al _______ para ver una película nueva. sonido I) Marta va al ________ para escuchar la orquesta. galerías J) La persona que ensaya es un _________.
Answer:
Una pintura muy grande en la pared es un Mural.
Me gusta visitar las galerías de arte.
Paco va al cine para ver una película nueva
Los músicos tocan muchos instrumentos.
La orquesta hace un sonido Bellísimo
Ella es una cantante en el coro.
Marta va a al teatro para escuchar la orquesta.
La persona que ensaya es un actor.
El pintor es un artista.
Which word correctly completes the sentence?
Yesterday was a nice day. ______ fue un buen día.
Hoy
Mañana
Ayer✔
Which word correctly completes the sentence?
Before I go jogging, I always have breakfast.
______ ir a correr, siempre desayuno.
Después de
A veces de
Antes de✔
Select a phrase from the drop-down menu to correctly complete the sentence.
Before breakfast, I take a shower.
Antes de✔ desayunar, me ducho
Select a phrase from the drop-down menu to correctly complete the sentence.
Luisa has dance practice at 9 p.m.
Luisa tiene práctica de danza a las nueve de la noche✔
Select a phrase from the drop-down menu to correctly complete the sentence.
Ulises wakes up at 7 a.m.
Ulises se levanta a las siete de la mañana✔
Which phrase correctly completes the sentence?
It is 1 p.m.
Es la una ______.
de la tarde✔
de la mañana
de la noche
What is the correct response to, "¿Qué hora es?"?
Es las tres.
Es la nueve.
Es la una.✔
Es las dos.
What time is it?
Es las doce cinco.
Son las doce menos cinco.✔
Son la doce cinco.
Es las doce menos cinco.
Which phrase correctly completes the sentence?
It is 10:45 a.m.
Son las once ______ de la mañana.
y media
y cuarto
menos veinte
menos cuarto✔
Select a conjugation of the verb estar from the drop-down menu that correctly completes the sentence.
Nico y Juan están✔ aburridos.
Enter a conjugation of the verb estar to correctly complete the sentence.
Yo estoy✔ muy cansada.
Select a conjugation of the verb estar from the drop-down menu to correctly complete the sentence.
Tú estás✔ en Puerto Rico.
Which verb correctly completes the sentence?
The instructor is boring.
El instructor ___ aburrido.
es✔
está
Which verb correctly completes the sentence?
The instructor is boring.
El instructor ___ aburrido.
es✔
está
Which verb correctly completes the sentence?
Roberto is handsome.
Roberto ______ guapo.
es✔
está
Which verb correctly completes the sentence?
The children are ready.
Los niños ___ listos.
son
están✔
CONGRATULATIONS, ALL ARE CORRECT!!!! ❤❤❤
Which of these is a command telling Juan to wash the plates? A. Juan, lavo los platos. B. Juan, lavas los platos. C. Juan, lava los platos. D. Juan, lavamos los platos.
Answer:
C. Juan, lava los platos.
Explanation:
Answer C is the correct one, in English it means: Juan to wash the plates.
1. La moneda nacional de la República Dominicana es __. el peso dominicano el nuevo sol el dólar estadounidense el córdoba 2. La capital de la República Dominicana es __. San Pedro de Macorís Puerto Plata Santiago de los Caballeros Santo Domingo 3. Algunas de las construcciones coloniales más antiguas del hemisferio están en la ciudad de __. San Pedro de Macorís La Vega Santiago de los Caballeros Santo Domingo 4. __ de la ciudad de Santo Domingo es famosa por su belleza y el buen estado de los edificios. La arquitectura La historia El béisbol El merengue 5. Entre 1510 y 1514, el hijo de __ construyó el palacio Alcázar de Colón en Santo Domingo. Simón Bolívar Cristóbal Colón Pedro Martínez Juan Luis Guerra 6. El __ es un deporte muy practicado en el Caribe. alpinismo fútbol béisbol merengue 7. Pedro Martínez y David Ortiz son dos __ dominicanos muy exitosos. pintores beisbolistas políticos músicos 8. __ es una música bailable que se originó en la República Dominicana. La salsa El merengue La cumbia El tango 9. Juan Luis Guerra es un __ dominicano muy famoso. político beisbolista cantante escritor
Answer:
1. La moneda nacional de la República Dominicana es el peso dominicano.
The Dominican Republic is an island located in the Caribbean Sea of America, shares the island of La Española with Haiti. Its official currency is the Dominican peso whose symbol is the RD $, it is issued by El Banco Central de la República Dominicana. Its economy depends on exports mainly with the United States of America, its main export area is manufacturing.
2. La capital de la República Dominicana es Santo Domingo.
Santo Domingo is the most populous city in the Dominican Republic and also its capital. It was founded in 1498 near the mouth of the Ozama River on the south coast of the country. Its population is 4 million people and is known as the first European settlement in America during the era of the Spanish conquest. At present, it is the most populated city in the Caribbean.
3. Algunas de las construcciones coloniales más antiguas del hemisferio están en la ciudad de Santo Domingo.
Santo Domingo was founded on August 5, 1498, by Bartolomé Colon and is considered the first permanent European settlement in America. In Santo Domingo is located "Colonial City" (colonial city) an area declared a World Heritage Site by Unesco due to a large number of buildings from the colonial era that are still in the area.
The most famous buildings are "La Catedral Primada de América" (The First Cathedral of America), "La Fortaleza Ozama" (The Ozama Fortress) and "El Monasterio de San Francisco" (The Monastery of San Francisco) all considered the eldest built by Europeans in America.
4. La arquitectura de la ciudad de Santo Domingo es famosa por su belleza y el buen estado de los edificios.
Due to its colonial history, Santo Domingo has a large number of buildings from the Spanish colonial era, including the oldest European buildings on American soil. In addition, Santo Domingo was the first city in America where a royal letter of the Spanish crown was received declaring it as the headquarters of the administration of the "New World", as it was known to America.
It is for the beauty of these buildings, that are preserved in good condition, Santo Domingo is a great tourist destination, with more than 300 historical buildings.
5. Entre 1510 y 1514, el hijo de Cristóbal Colón construyó el palacio Alcázar de Colón en Santo Domingo.
Also known as El Palacio Virreinal de Don Diego Colón, it was built by the firstborn son of Christopher Columbus, Diego Colón, on lands granted by King Ferdinand the Catholic in Santo Domingo. Diego Columbus was appointed the governor of the Island of Hispaniola after the death of his father and fought against the crown for the title of Viceroy that his father owned. At present, the palace serves as a history museum.
6. El Béisbol es un deporte muy practicado en el Caribe.
Baseball is a group game that is usually played in teams of 9 players. It is one of the most practiced sports in the Caribbean where the sporting event known as "The Little World Series" or the Caribbean series takes place, in which the countries that make up the Confederation of Professional Baseball of the Caribbean participate, these are Cuba, Mexico, Panama, Puerto Rico, Dominican Republic, and Venezuela. The Dominican Republic is the country that has been crowned champion of the tournament on more occasions.
7. Pedro Martínez y David Ortiz son dos beisbolistas dominicanos muy exitosos.
Pedro Martinez and David Ortiz are two baseball players from the Dominican Republic famous for playing in the big leagues in the US.
Baseball is the most played sport in the Dominican Republic and the second country with the most players in the big leagues only followed by the USA. The baseball tradition of the Dominican Republic is very old and they are the current champions of the World Baseball Classic.
8. El Merengue es una música bailable que se originó en la República Dominicana.
Merengue originated in the Dominican Republic at the end of the 19th century and was named in 2016 as Intangible Cultural Heritage of Humanity of Unesco. Its popularity is due to the fact that the musical rhythm that characterizes it is very danceable, extending its popularity throughout the Americas and parts of Europe. Among the instruments that are used are the Güira, the accordion, and the Dominican Tambora.
9. Juan Luis Guerra es un cantante dominicano muy famoso.
Juan Luis Guerra is a singer and composer from the Dominican Republic famous for his music of the Merengue and Bachata genre, although he also has Latin pop songs. He was born in Santo Domingo in 1957 and has won several Latin Grammys. The lyrics of his songs are often stories of daily life and sometimes protests to the political system.
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Your friend told you how to get to the Alcázar de Colón. Based on the directions, indicate if the statements are true or false. Para ir al Alcázar de Colón desde el Obelisco Macho, sal del Obelisco a la Avenida George Washington, el Malecón. Sigue derecho cinco cuadras y dobla a la izquierda en la Avenida Duarte. Sigue derecho dos cuadras. No dobles en la Avenida Bolívar. Dobla a la derecha en la Avenida Mella. El Alcázar de Colón está en esa calle, a la derecha. El Obelisco Macho está al lado del Alcázar de Colón.
Answer:
True
Explanation:
just took the test and its 100% True
In this matter Your friend told you how to get to the Alcázar de Colón. the instructions are true.
What verbs are used in Spanish to give directions?Direcciones y orientaciones (Directions and guidelines)
here = aquíabove the top = arribabelow = abajoclose fence = cercafar away = lejosLearning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#spj2
PLEASE HELP ASAP!!! CORRECT ANSWERS ONLY PLEASE!!!
Fill in the blank.
Answers:
Possessive adjectives26. ______ (our) clase es inteligente.
Answer 26: Nuestra clase es inteligente.
Translation 26: Our class is smart.
Possessive pronouns27. The book is hers. El libro es ___.
Answer 27: The book is hers. El libro es suyo.
Translation 27: The book is hers.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
1. En sus autorretratos, Frida Kahlo expresa __. el dolor de su vida personal su relación con Diego Rivera su amor por los deportes 2. Las dos lenguas indígenas más habladas en México son __. el náhuatl y el maya el zapoteco y el mixteco el tsotsil y el totonaco 3. Los tianguis son __. una tribu indígena del norte mercados al aire libre que existen desde la época prehispánica artesanías indígenas 4. Los murales de Diego Rivera se pueden apreciar, especialmente, en __. el interior del metro la Catedral Metropolitana el Palacio Nacional y otros edificios públicos 5. En la película Déficit, Gael García Bernal por primera vez __. conoce el trabajo en el cine actúa y dirige al mismo tiempo actúa y produce al mismo tiempo
En sus autorretratos, Frida Kahlo expresa el dolor de su vida personal
En sus autorretratos, Kahlo expresa el dolor de su vida personal. Nació en México el 6 de Julio de 1907. Su vida artística fue determinada por un accidente de tránsito que sufrió con un tranvía mientras se trasladaba en autobús, tan grave fue el asunto que su columna vertebral fue fracturada. En su obra la columna rota plasma un cuadro donde se observa la columna, y muchos clavos en su cuerpo que representan un corsé de acero que tuvo que usar el cual le ocasionaba dolores intensos. La cama volando es otro de sus cuadros dolorosos que representa un aborto natural que sufrió.
2. Respuesta: el náhuatl y el maya
Las dos lenguas indígenas más habladas en México son el náhuatl y el maya
México es un país con mucha diversidad gastronómica, cultural, lingüística y religiosa. Una gran variedad de lenguas indígenas aun se hablan a lo largo del territorio nacional y ¿cómo no ha de ser esto así? si precisamente el 10% de la población mexicana es indígena, por lo que un total de casi 6 millones de habitantes habla al menos una lengua indígena, siendo el náhuatl y el maya los más comunes constituyendo, junto a otras 8 lenguas, el 75% del total de habitantes que hablan lenguas indígenas.
3. Respuesta: mercados al aire libre que existen desde la época prehispánica
Los tianguis son mercados al aire libre que existen desde la época prehispánica.
Los tianguis son mercados al aire libre que existen desde la época prehispánica, y que han ido sufriendo transformaciones con el pasar de los años pero ¿qué puedes encontrar en los tianguis? Comida, juguetes antiguos, ropa, postales, armaduras, adornos, bicicletas, triciclos, peluches, entre otros. En estos mercados existen muchos puestos de ventas uno al lado del otro, y una de las características más asombrosas es el bajo costo de los productos, además de que la atención de los vendedores es realmente amable.
4. Respuesta: el Palacio NacionalLos murales de Diego Rivera se pueden apreciar, especialmente, en el Palacio Nacional
Diego Rivera nació en México el 8 de Diciembre de 1886 y se destacó como un importante muralista mexicano. Estuvo casado con la reconocida pintora Frida Kahlo. Los murales del Palacio Nacional fueron pintados por Diego Rivera entre los años 1929 y 1951, los cuales fueron encargados por José Vasconcelos, quien en ese momento era Secretario de Educación Pública. El objetivo fue narrar períodos característicos de la historia de México. En estos murales se expresa al México precolombino, la tercera década del siglo XX, períodos de la conquista y la revolución mexicana.
5. Respuesta Correcta: actúa y dirige al mismo tiempo
En la película Déficit, Gael García Bernal por primera vez actúa y dirige al mismo tiempo
Gael García Bernal nació en México el 30 de noviembre de 1978, y es tanto actor como productor y director. Gael actuó y dirigió esta película, siendo protagonista de la misma. La trama de la misma consiste en contar un día de la vida de un conjunto de amigos muy adinerados, por lo que el objetivo de la película es mostrar un cierto estrato social de la sociedad mexicana y la relación que esta guarda con otras esferas económicas. Ha sido duramente criticada y considerada por muchos críticos como monótona.
Who are Sancho's “neighbors?"
people in the town
the Morningstars
some spiders
Answer:
some spiders
Explanation:
got it right big 100
1. ¿Quién le abre la puerta a Juan Carlos cuando llega? Jimena Felipe 2. Según Felipe, ¿cómo es la relación entre él y Juan Carlos? no son muy buenos amigos son como hermanos 3. ¿Qué hacen el señor y la señora Díaz mientras los muchachos organizan la casa? pasean por el parque visitan un restaurante 4. ¿Por qué discuten (argue) los muchachos cuando llega don Diego? porque Marissa no sabe cambiar la bolsa de la aspiradora porque Marissa no quiere limpiar el baño 5. ¿Qué les recomienda don Diego a las mus? que cada una haga una tarea que se organicen en equipos para limpiar 6. ¿Qué están haciendo los muchachos antes de comenzar a limpiar? están comiendo están viendo el partido
¿Quién le abre la puerta a Juan Carlos cuando llega? Jimena
Según Felipe, ¿cómo es la relación entre él y Juan Carlos?son como hermanos
¿Qué hacen el señor y la señora Díaz mientras los muchachos organizan la casa?pasean por el parque
¿Por qué discuten los muchachos cuando llega don Diego?porque Marissa no sabe cambiar la bolsa de la aspiradora
¿Qué les recomienda don Diego a las muchachas?que se organicen en equipos para limpiar
¿Qué están haciendo los muchachos antes de comenzar a limpiar?
están viendo el partido
Jimena abre la puerta a Juan Carlos al llegar. Según Felipe, él y Juan Carlos tienen una relación como hermanos. Mientras los muchachos organizan la casa, los señores Díaz pasean por el parque. Discuten porque Marissa no sabe cambiar la bolsa de la aspiradora. Don Diego recomienda que se organicen en equipos para limpiar. Antes de limpiar, los muchachos están viendo el partido.
Hola, Alicia: ¿(1) (tú, leer) el periódico de hoy? Escucha esta noticia: "La Guardia Civil de Almería ha interceptado a 19 inmigrantes ilegales que (2) (intentar) llegar a España en una patera (small boat). En la patera (3) (haber) dieciséis adultos y tres menores de edad. De ellos, cuatro (4) (presentar) síntomas de hipotermia y (5) (ser) hospitalizados en la Clínica del Buen Descanso, donde inmediatamente (6) (recibir) tratamiento médico, pero están muy delicados de salud". Es una pena que todavía (7) (pasar) estas cosas. Espero que en un futuro no muy lejano nadie (8) (ser) ilegal en ningún lugar.
Answer:
1. Leíste
2. Intentaban
3.Habían
4.Presentaban
5. Fueron
6. Recibieron
7. Pasen
8. Sea
Explanation:
In this activity we have to fill in the blanks with the appropriate tense and conjugation of the verb in brackets.
1. Leíste 5. Fueron and 6. Recibieron are in Indicative Preterite which is used to describe actions completed at point in the past.
2. Intentaban 3.Habían and 4.Presentaban are in Indicative Imperfect which is used to describe past habitual actions, or actions that were in progress in the past.
7. Pasen and 8. Sea are in Present Subjunctive, which is used to talk about situations of doubt, desire, emotion, necessity or uncertainty.
Una persona que tiene una habitación en un hotel es You answered . changed El lugar donde los pasajeros esperan el tren es You answered . changed Para viajar en avión, tienes que ir You answered . changed Antes de entrar (enter) en el avión, tienes que mostrar You answered . changed La persona que trabaja en la recepción del hotel es You answered . changed Para planear (plan) tus vacaciones, puedes ir a You answered . changed El/la agente de viajes puede confirmar You answered . changed Para subir a tu habitación, tomas You answered . changed Para abrir la puerta de la habitación, necesitas You answered . changed Cuando una persona entra a otro país, tiene que mostrar You answered .
Answer:
Una persona que tiene una habitación en un hotel es HUÉSPED.
El lugar donde los pasajeros esperan el tren es LA ESTACIÓN DEL TREN.
Para viajar en avión, tienes que ir A EL AEROPUERTO
Antes de entrar (enter) en el avión, tienes que mostrar TU PASAJE.
La persona que trabaja en la recepción del hotel es UNA RECEPCIÓNISTA
Para planear (plan) tus vacaciones, puedes ir a LA AGENCIA DE VIAJES.
El/la agente de viajes puede confirmar TU RESERVACION.
Para subir a tu habitación, tomas EL ASCENSOR
Para abrir la puerta de la habitación, necesitas LA LLAVE
Cuando una persona entra a otro país, tiene que mostrar SU PASAPORTE
Explanation:
Answer:
1. Una persona que tiene una habitación en un hotel es un huésped
2. El lugar donde los pasajeros esperan el tren es la estacion de tren
3. Para viajar en avión, tienes que ir al aeropuerto
4. Antes de entrar (enter) en el avión, tienes que mostrar tu pasaporte
5. La persona que trabaja en la recepción del hotel es la recepcionista
6. Para planear (plan) tus vacaciones, puedes ir a una agencia de viajes
7. El/la agente de viajes puede confirmar la reserva
8. Para subir a tu habitación, tomas el ascensor
9. Para abrir la puerta de la habitación, necesitas la llave
10. Cuando una persona entra a otro país, tiene que mostrar su pasaporte
Explanation:
1. A person that has a room in a hotel is a host
2. The place where passengers wait for the train is the train station
3. To travel by plane, you must go to the airport
4. Before entering the plane, you must show your passport
5. The person who works at a hotel´s reception is the receptionist
6. To plan your vacations you can go to a travel agency
7. The travel agent can confirm the reservation
8. To go up to your room, you take the elevator
9. To open the door of your room you need the key
10. When a person enters another country, they have to show their passport
Depending on the sentence, I chose the appropriate definite (el, la, los, las) or indefinite (un, una, unos, unas) articles.
In option 2, we say al, which is the contracted form of a el (to the)
In options 4 and 10 we use a possessive adjective to note that the object belongs to the subject.
Choose the sentence with the correct tú command. _____________ la manzana. Question 8 options:
Come
Comes
Bebe
Bebes
Come
Explanation:Commands in Spanish are part of what we call the imperative mood. In this way, tú (that means you) is the subject pronoun that matches the second person singular and is given in informal form. You use it when talking to your friend, your cousin, and other person that is familiar to you. So the correct tú command in this case is come and it comes from the verb comer that means to eat: So the sentence:
Come la manzana means eat the apple
Pasado mañana, mis padres ________ llamar a la agencia de viajes.
A) vas a
Luisita ________ hacer las reservaciones para viajar a Guatemala.
B) va a
Pedro y yo ________ planificar nuestra boda en La Habana.
C) vamos a
Eres Tonya, la hermana de Beltrán, ¿________ ir a la piscina esta tarde?
D) van a
Answer:
Pasado mañana, mis padres D) van a llamar a la agencia de viajes. Luisita B) va a hacer las reservaciones para viajar a Guatemala. Pedro y yo C) vamos a planificar nuestra boda en La Habana. Eres Tonya, la hermana de Beltrán, ¿A) vas a ir a la piscina esta tarde?Do not doubt my answers, because I'm from Colombia and I speak Spanish.
In this question we will fill in the blanks with the alternatives in the correct tense.
How to build a sentence in Spanish?In syntactic typology, we say that Spanish is an "SVO" language, whose sentences follow the order "subject-verb-object".
Pasado mañana, mis padres van a llamar a la agencia de viajes. Luisita va a hacer las reservaciones para viajar a Guatemala. Pedro y yo vamos a planificar nuestra boda en La Habana. Eres Tonya, la hermana de Beltrán, ¿ vas a ir a la piscina esta tarde?Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
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#spj2