Lo usas para cambiar de canal. Es la acción de prender un coche. La puedes usar para grabar un evento. Toda dirección electrónica tiene este símbolo. Es un sinónimo de autopista. 2 Seleccionar Select the item that does not belong. 1. reproductor de MP3 estéreo archivo reproductor de CD 2. red sitio web Internet circulación 3. ratón descompuesto monitor pantalla 4. estacionar escanear descargar grabar 3 Analogías Complete the analogies. Modelo lento : rápido :: bajarse de : subirse a guardar : borrar :: prender : conducir : manejar :: capó : composición : pluma :: mensaje electrónico : carro : manejar :: impresora : coche : carro :: garaje : disco compacto : reproductor de CD :: DVD : 4 Completar Fill in the blanks. Un policía te puede si manejas demasiado rápido. Si llevas muchas maletas en el carro, puedes ponerlas en el . Mientras conduces, debes poner las dos manos en el . Se debe el aceite del carro con frecuencia. Los carros tienen cuatro ; las bicicletas tienen sólo dos.

Charlie.- I love this part of the day when we stop to have tea and eat bills. Sophie.- Right Charlie. The mate is good and the bills are not said. Adriana.- I'm glad you like it. Take a hurry because we're going for a ride on the train of clouds. Charlie.- I'm dizzy thinking! He's so tall! Sophie.- How exciting, from above I want to take some pictures and send them to my parents. Adriana.- No problem, come on three, before the railway station is full. See how many tourists are here in Salta! The 'Train of the clouds' is ... Subway very high a train into space the fastest in the world

Answer:

El Tren de las nubes es muy alto.

Explanation:

The "Tren de las nubes" is a train that belongs to the province of Salta, in the north of Argentina, South America. It is famous for its height, which reaches more than 4200 meters over sea level. This equals more than 13800 ft. The train begins in the city of Salta and ends in the Puna of Atacama. It's used as a touristic train but some people may find it difficult to deal with because of its height. Humans who live on sea level can feel dizzy and sick when they travel to places that are so high in relation to the sea as the body is not used to it.

Answer:

Explanation:

1. Sí, recibí mi regalo de cumpleaños esta mañana.

2. Sí, María completó su trabajo hoy.

3. No, mis compañeros llegaron tarde a clase.

4. No, el curso empezó ayer.

5. No, comimos en un restaurante.

STEVEN: ¿A qué hora llegaste tú a clase? ANNIE: Yo llegué a las 9 de la mañana. STEVEN: ¿compraste el libro para la clase de hoy? ANNIE: Yo comencé a leer pero no lo terminé. ¿Y tú? STEVEN: La librería cerró muy temprano ayer. Yo leeré el libro esta mañana.

la moneda { the last one} it means quarters and quarters does not mean dollar

3- Ignacio tiene el pasatiempo de ir al cine.

The correct option in Present Tense to answer the given question is:

The conjugation of the verb "tener" in present tense, taking into account the personal pronouns is:

Since the noun used in the sentence is Ignacio, which can be replaced by the personal pronoun "él," the correct conjugation, based on the guide above, is "tiene."

If you want to learn more about Present Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/1749365

This sentence stands for the preterite tense. This Spanish tense is used when talking about an action that occurred at a certain point in the past. Here we will use two verbs, namely, ser and ir, so we need to conjugate it according to the corresponding subject pronoun. Thus:

El mes pasado mi madre y yo fuimos de vacaciones a Perú. El vuelo fue un miércoles por la mañana y fue cómodo. Primero, mi madre y yo fuimos a Lima y fuimos a comer a un restaurante de comida peruana. La comida fue muy buena. Luego fuimos al hotel y nos fuimos a dormir. El jueves fue un día nublado. Nos fuimos a Cuzco, y el viaje en autobús fue largo. Yo fui la primera en despertarse y ver la ciudad de Cuzco. Aquella mañana, el paisaje fue impresionante. Luego, mi madre y yo fuimos de excursión a Machu Picchu. El cuarto día nos levantamos muy temprano y fuimos a la ciudad inca. El amanecer sobre Machu Picchu fue hermoso. La excursión fue una experiencia inolvidable. ¿Fuiste tú a Perú el año pasado?

La semana pasada le pedí a mi contador que nos diera una cita. Mi esposa y yo queríamos comprar una casa y necesitábamos que él nos aconseje sobre la inversión. Mi esposa esperaba que la casa no sea muy cara. Para mí era importante que la casa estuviera en buenas condiciones. Mi contador se alegró de que nosotros quieramos invertir nuestro dinero. Nos dijo que no pide un préstamo grande al banco. Él nos aconsejó que ahoremos más dinero durante un año. Y después me sugirió a mí que busque un nuevo puesto de trabajo con un mayor salario.

The correct conjugation of the verbs in Imperfect Preterite in Spanish is:

Imperfect Preterite in Spanish.

This verb tense is used in Spanish to mention events that occurred in the past, the realization of which was uncertain. The conjugation of the verbs used in the text, taking into account the personal pronouns is:

To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.

If you want to learn more about Imperfect Preterite in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/15530193

Se dice tormenta en español

De: Gabriela gabriela@micorreo

Para: Santiago santiago@micorreo

Querido Santiago: Estoy muy contenta porque el mes que viene voy a viajar a Montelimar para tomar unas vacaciones. He estado pensando en el viaje y quiero decirte qué me gustaría hacer. Quiero ir a un hotel que sea de cinco estrellas, que tenga vista al mar. Me gustaría hacer una excursión que dure varios días y que me permita ver el famoso Lago de Nicaragua. ¿Qué te parece? Mi hermano me dice que en la principal agencia de viajes de Montelimar hay un guía turístico llamado Luis Eduardo que conoce algunos lugares exóticos y que me puede llevar a verlos. Al parecer, Luis Eduardo es muy conocido en la zona porque tiene mucha clientela. La gente dice que es un guía muy simpático y divertido. ¡Tal como a mí me gusta! ¿Crees que lo puedes localizar?

Espero tu respuesta, Gabriela.

___________________________

In this exercise, Gabriela writes an email addressed to Santiago. The blanks need be filled with correct conjugations of verbs. Thus, the answers are as follows:

sea - comes from the verb ser and is conjugated in the subjunctive mood.

tenga - comes from the verb tener and is conjugated in the subjunctive mood.

dure - comes from the verb durar and is conjugated in the subjunctive mood.

permita - comes from the verb permitir and is conjugated in the subjunctive mood.

conoce - comes from the verb ser and is conjugated in the subjunctive mood.

puede - comes from the verb conocer and is conjugated in the simple present

tiene - comes from the verb tener and is conjugated in the simple present

es - comes from the verb ser and is conjugated in the simple present

_________________

We use the subjunctive to express doubts, desires, unknown things, abstract things, and emotions while the simple present is used to talk about habitual actions or routines.

Podemos completar la carta de la siguiente manera:

Querida Gabriela:

Estoy emocionado por tu próximo viaje a Montelimar y estoy seguro de que será una experiencia maravillosa. Tus planes suenan increíbles y estoy seguro de que disfrutarás de cada momento. He tomado nota de lo que te gustaría hacer y haré todo lo posible para ayudarte a hacer realidad tus deseos.

Buscaré un hotel de cinco estrellas con vista al mar, como deseas. También investigaré sobre excursiones que duren varios días y que te permitan ver el famoso Lago de Nicaragua. Respecto al guía turístico Luis Eduardo, haré todo lo posible para localizarlo. Si es tan recomendado como dices, estoy seguro de que será de gran ayuda para explorar esos lugares exóticos que mencionas.

Te mantendré informada sobre mis avances y cualquier información adicional que pueda ser útil para tu viaje. No te preocupes, ¡estoy aquí para ayudarte en todo lo que necesites!

¡Que tengas un viaje increíble y lleno de aventuras!

Con cariño,

Santiago

Answer: C.) Si yo hubiera aprendido español en la universidad, habría tenido mejores oportunidades en mi carrera profesional.

Translation: If I had learned Spanish at university, I would have had better opportunities in my professional career.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

Si yo hubiera aprendido español en la universidad, habría tenido mejores oportunidades en mi carrera profesional.

C. hubiera aprendido, habría tenido

Than answer is

The salyut 1

The Baroque is a period of Western history that emerged between the seventeenth and eighteenth centuries, and that transcends in the fields of literature - metaphor and allegory -, sculpture - realism -, painting, dance, music and architecture; as a reflection of the prevailing changes in the social structure and the Western way of life; Due to the cultural movements involved there was a new science and a new religion dissident within Catholicism itself, in this way European society is divided, on the one hand Catholicism and on the other the Protestant reform (those who distance themselves from the authority of Rome). In this context, the countries that continued with a Catholicist ideology remained under an almost feudal system where the aristocrats and the peasantry are the dominant forces; situation that in the countries that followed a reformist line is altered by the substitution of the aristocracy by a mercantilist bourgeoisie.

Answer:

Sí los payasos son hombres con un grande culo

Explanation:

Si F valiera $5.00 como se le han prometido, y la comisión acordada es del 10%, entonces la cantidad que tendría que darle de comisión sería $0.50.

F que se ha prometido es de $5.00 y la comisión acordada es del 10%, entonces para calcular la comisión se utiliza la fórmula:

Comisión = F * tasa de comisión

Donde la tasa de comisión es 10%, o 0.10 en forma decimal. Sustituyendo los valores conocidos:

Comisión = $5.00 * 0.10 = $0.50

Por lo tanto, tendría que darle $0.50 de comisión.

Dear grandmother: (1) At last I came to this land. The city of Panama is beautiful. I have not yet passed (2) through the Panama Canal because I must go with a guide. I can hire one (3) for a few dollars. In the three months of the trip through Central America I thought of you and of my grandfather (4) for how much this land represents for you. I know that (5) to know better this country and its culture I will have to stay (6) for at least a month. (7) Therefore, I will not return until the end of May. (8) So you know, I'm going to stay at the "Panameño" hotel. (9) For me it is a very comfortable hotel (10) to be so close to the center of the city. Many greetings to grandpa! José

Answer:

Querida abuela: (1) Por fin llegué a esta tierra. La Ciudad de Panamá es hermosa. Todavía no he pasado (2) por el canal de Panamá porque debo ir con un guía. Puedo contratar uno (3) por pocos dólares. En los tres meses del viaje por Centroamérica pensé en ti y en el abuelo (4) por lo mucho que esta tierra representa para ustedes. Sé que (5) para conocer mejor este país y su cultura tendré que quedarme (6) por lo menos un mes. (7) Por eso, no volveré hasta finales de mayo. (8) Para que sepas, voy a quedarme en el hotel "Panameño". (9) Para mí es un hotel muy cómodo (10) por estar tan cerca del centro de la ciudad. ¡Muchos saludos al abuelo! José

Explanation:

Cómo usar 'por':

1. 'Por' se emplea para decir la causa de algo: (4) (7) (10)

2. Se emplea para un período de tiempo o un lugar o una cantidad: (2) (3) (6)

3. También se emplea en expresiones fijas: (1)

Cómo usar 'para'

1. El objetivo de una acción (5) (8)

2. En expresiones fijas que expresan opinión personal (9).

A: creen is the correct answer for your question.

Pablo says that if he does not get more players, his team wont  go to Miguel. He says that in Mexico there is only the Yucatan Peninsula. Felipe says that the mole's restaurant is in the city. Aunt Ana María goes out a lot every week. Don Guillermo says that there is a good restaurant there. Aunt Ana Maria's mole is the one of Jimena. Juan, Carlos, and Felipe go to football with Eduardo and Pablo. Felipe plays with the girl after the game. Eduardo and Pablo are going to pay what Felipe and Juan Carlos are going and Marissa does not scale. The boys talk to Don Guillermo after playing. Aunt Ana Maria has many.

~its not perfect because Im not super fluent

1. JULIA ¿No crees que la casa es muy pequeña para los cuatro?

JUAN No te preocupes, ya nos apañaremos. Un año más y ¡nos mudamos!

2. MARIO ¡Qué pies más sucios tienes! Por favor, lávatelos, pero ya. LUISA Me encanta andar descalza; me siento más libre. ¿Tú no? descalza enseguida

3. TONI Es ridículo que sigas fumando. ¿No sabes que el tabaco es malísimo para la salud? ANA ¡Si no te callas, me largo! Estoy harta de sermones. largo apaño

4. ROSITA Esta habitación es un caos total. Te aconsejo que hagas algo y pronto. MIGUEL Sí, tienes razón. Si mi madre ve este desorden se enojará mucho. marco desorden

5. MARTA Si no quitas estos trastos de aquí, los tiro. Te lo juro (I swear). JULIÁN Vale, vale, no te enfades. Ahora mismo los pongo en el trastero. trastero asilo

6. PABLO Esta tortilla está buenísima; ¿cuántos huevos tiene? MARIFÉ Cuatro. Dos para ti y dos para mí. ¡Hmmm, buenísima! tortilla paella

7. SILVIA Siempre que tengo un problema, él enseguida encuentra una solución. NOELIA Sí, así es Jaime, un chico con una inteligencia lógica para solucionar nuestros problemas. enseguida descalzo

8. DIEGO Sí, esta situación está un poco complicada, pero entre tú y yo la apañamos; ¡fácil! NINA Me fascina ese optimismo tuyo, ¿sabes? apañamos apañarnos

Para seleccionar la palabra adecuada en cada caso, es importante considerar el contexto de la oración y el significado previsto de la palabra a utilizar.

Básicamente, el objetivo de este ejercicio es incorporar la palabra en la oración de manera que se mantenga el contexto general y, si es posible, se mejore o se complemente la descripción.

Es importante que los chicos no (ensucian) la sala. Es malo que Javier no (saco) la basura. Es mejor que nosotras (nos levantamos) temprano. Es urgente que tú (sabes) lo que vamos a hacer mañana. Es bueno que yo (ayude) con los quehaceres domésticos. Es necesario que ustedes no (se acuestan) tarde. Es malo que don Francisco (esta) tan cansado. Es urgente que nosotros (descansamos) un poco. Es mejor que Álex (espera) hasta mañana para mandar ese correo electrónico. Es bueno que nosotros (aprendemos) a usar el subjuntivo.

All the words you had in parentheses I fixed...

Hope I helped :))))

A) que la capital de este país es Santo Domingo

-sabemos

B) a este famoso cantante que ha ganado varios premios

-conocimos

C) que Cristóbal Colon llegó a Santo Domingo en 1492

-se

D) unos platos tradicionales

Conozco

Answer:

The correct form of the verbs "saber" and "conocer" is:

A) Sabemos que la capital de este país es Santo Domingo.

B) Conocimos a este famoso cantante que ha ganado varios premios.

C) Sé que Cristóbal Colon llegó a Santo Domingo en 1492.  

D) Conozco unos platos tradicionales.

Explanation:

The translation of the sentences is:

A) We know that the capital of this country is Santo Domingo.

B) We met this famous singer who has won several awards.

C) I know that Christopher Columbus arrived in Santo Domingo in 1492.

D) I know some traditional dishes.

Although "saber" and "conocer" could be the same verb in English "to know," in Spanish have differences in their use how is below:

For these reasons, when the name of the capital is narrated or the year in which Columbus arrived there the conjugated verb "saber" is used (because it is knowledge that could be acquired in geography and history class), while when they met the singer or when they tasted the food, the verb "conocer" was used since it required personal experience to know it.

A. mantener

it means you should recognize your culture even tho u live somewhere else

Letter B trust me i am hispanic, its B

The correct answer would be B

Since it is asking in the tú form that means it will end in a -s

It wouldn’t be A since that would be the ellos/ellas/Uds. Form

It wouldn’t be C since that would be in the nosotros form

It wouldn’t be D since that is the yo form

Hope this helps! :3

1. La ciudad más grande de Ecuador es Guayaquil.

2. La capital de Ecuador es Quito.

3. Unos 4.000.000 de ecuatorianos hablan lenguas indígenas.

4. Darwin estudió el proceso de la evolución en las islas Galápagos.

5. Dos temas del arte de Guayasamín son la pobreza y la injusticia.

6. Un monumento muy popular es la Mitad del Mundo.

7. La Sierra es un lugar perfecto para el trekking.

8. El volcán Cotopaxi es el volcán activo más alto del mundo.

¿Cuáles son las explicaciones?

1. Guayaquil, la ciudad más grande de Ecuador, es conocida por su bullicioso puerto y su vibrante cultura.

2. Quito, la capital de Ecuador, es famosa por su arquitectura colonial bien conservada y su impresionante entorno montañoso.

3. El Ecuador tiene un rico patrimonio lingüístico: alrededor de 4 millones de ecuatorianos hablan lenguas indígenas.

4. Las Islas Galápagos, célebremente estudiadas por Darwin, ofrecen oportunidades incomparables para estudiar la evolución y la biodiversidad.

5. El arte de Guayasamín a menudo refleja temas de pobreza e injusticia, proporcionando poderosos comentarios sociales.

6. El monumento Mitad del Mundo marca la línea ecuatorial, simbolizando la importancia geográfica de Ecuador.

7. La región de la Sierra del Ecuador ofrece paisajes impresionantes, ideales para caminatas y aventuras de trekking.

8. Cotopaxi, el volcán activo más alto del mundo, domina el horizonte ecuatoriano con su majestuosa presencia.

corazón is written correctly. It is not corazon

Answer:

numero une es cirrecto

Explanation:

si es ridículo que tengamos que recordar ala gente que hay que reducir el consumo del papel porque dependemos de los arbolas i ala hora de usar papel estamos matando un árbol.

Answer:

La respuesta es: Que no sólo es ridículo, sino también preocupante, el pensar que hay personas que no saben que el papel viene de los árboles y el daño que hace el tener que talarlos.

Explanation:

Los árboles  y cualquier tipo de planta tienen una función muy importante: LA FOTOSÍNTESIS. La fotosíntesis sirve para alimentar la planta y la producción de materia orgánica, gracias a este proceso las plantas renuevan el aire. Nos habilitan el oxígeno que es lo que nos interesa y nos eliminan el dióxido de carbono. Las plantas por la noche no realizan la fotosíntesis porque necesitan luz solar.

La respuesta es: Que no sólo es ridículo, sino también preocupante, el pensar que hay personas que no saben que el papel viene de los árboles y el daño que hace el tener que talarlos.

1. José Miguel está cansado porque trabaja mucho

Trabaja mucho means he works a lot. Also, está is the conjugation of the verb estar for the third person singular in the simple present.

2. Los viajeros están preocupados porque va a pasar un huracán estudian.

Va a pasar un huracán means a hurricane is coming. Also, están is the conjugation of the verb estar for the third person plural in the simple present.

3. Maribel y Claudia están tristes porque nieva mucho y no pueden salir

Nieva mucho y no pueden salir means it snows a lot and they can not go out. Here we also use están

4. Los estudiantes están equivocados porque su respuesta es incorrecta

Su respuesta es incorrecta means their answer is wrong. Here we also use están

5. Laura está enamorada porque su novio es simpático, inteligente y guapo

Su novio es simpático, inteligente y guapo means her boyfriend is nice, smart and handsome. So we use está because Laura stands for the third person singular.

6. Mis abuelos están felices porque vamos a pasar el verano con ellos

Vamos a pasar el verano con ellos means We are going to spend the summer with them. Here we also use están.

hola,me llamo es christiano. Como esta. muy muy bien.

hola. muy bien gracias. hasta mananas

Answer:

The thee line meeting for the first time conversation is:

1.- Hola, ¿cómo te llamas?

2.- Mi nombre es Francisco, mucho gusto. ¿Cuál es tu nombre?

1.- Mi nombre es Tania, mucho gusto Francisco. ¿Cuál es tu clase favorita?

2.- Hola Tania, mi clase favorita es Psicología. ¿Cuál es tu deporte favorito?

1.- Mi deporte favorito es el fútbol. Me gusta mucho, porque es en equipo y también muy divertido. ¿Cuál es el tuyo?

2.- ¡Vaya! Que sorpresa, mi deporte favorito también es el fútbol. ¿Te gustaría jugar hoy por la tarde con mis amigos?

1.- Claro, que si Francisco. Será un placer.

2.- Te veo enfrente de la biblioteca a las 5 p.m. Hasta pronto.

1.- Hasta pronto.

Explanation:

Ok, here is the translation in the same order.

1.- Hello, what is your name?

2.- Mi name is Francisco, nice to meet you. What is your name?

1.- Mi name is Tania, nice to meet you, Francisco. What is your favorite class?

2.- Hello Tania, Mi favorite class is psychology. What is your favorite sport?

1.- My favorite sport is Soccer. I like it a lot because it's in a team and also very funny. What is your favorite sport?

2.- Wow! What a surprise, Soccer is also my favorite sport. ¿Would you like to play today with my friends?

1.-Of course, Francisco. It will be my pleasure.

2.- I'll see you in front of the library at 5 p.m. See you later.

1.- see you later.

which one is the bolded?

The lazy bee wins the test. The guardians let the lazy bee enter the hive, but they warn her that it will be the last time. A snake announces that he is going to devour her. The guardians let the bee pass that is no longer lazy. The bee promises to change, but does not comply. The snake makes its test successfully. The bee returns to the hive after spending the night outside. The guards prohibit him from entering the hive. The snake proposes you to do two tests. The bee falls through a hole inside a cave.

Answer:

8 La abeja haragana gana la prueba.

1 Las guardianas dejan que la abeja haragana entre en la colmena, pero le advierten que será la última vez.

5 Una culebra le anuncia que la va a devorar.

10 Las guardianas dejan pasar a la abeja que ya no es haragana.

2 La abeja promete cambiar, pero no cumple.  

7 La culebra hace su prueba con éxito.  

9 La abeja regresa a la colmena después de pasar la noche afuera.  

3 Las guardianas le prohíben entrar en la colmena.  

6 La culebra le propone hacer dos pruebas.  

4 La abeja cae por un hueco dentro de una caverna.

El mes pasado mi esposo y yo tuvimos una gran fiesta para nuestra hija, quien cumplió tres años. Nosotros invitamos a treinta personas, pero en la fiesta sólo estuvieron veintiocho invitados porque la señora Casas y su hija no pudieron venir. Mi madre hizo unas lasañas deliciosas y mis hermanas trajeron flores y globos para decorar la casa. Después de comer pastel, mi hermano puso música y todos bailamos. Los invitados se fueron a las cinco de la tarde. Luego mi esposo tuvo que lavar los platos y yo hice una lista de las tarjetas de agradecimiento que tenemos que escribir.

______________________

This paragraph is given in the preterite tense. The preterite is used to describe actions that took place or were completed at a certain point in the past. So this is the explanation of each word we use in the blanks:

The correct conjugation in Preterite Tense of the verbs to fill the paragraph is:

El mes pasado mi e s p o s o y yo hicimos una gran fiesta para nuestra hija, quien cumplió tres años. Nosotros invitamos a treinta personas, pero en la fiesta sólo estuvieron veintiocho invitados porque la señora Casas y su hija no pudieron venir. Mi madre preparó unas lasañas deliciosas y mis hermanas trajeron flores y globos para decorar la casa. Después de comer pastel, mi hermano puso música y todos bailamos. Los invitados se fueron a las cinco de la tarde. Luego mi esposo tuvo que lavar los platos y yo hice una lista de las tarjetas de agradecimiento que tenemos que escribir.

The conjugation of the verbs used in the paragraph, taking into account the personal pronouns is in the attached image.

To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.

If you want to learn more about Preterite Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/15039793

They're saber, tener and vivir. ER and IR verbs are irregular verbs.

Answer:

Algunos verbos que son irregulares en tiempo pretérito perfecto son:

Explanation:

There some verbs that, when are conjugated in Perfect Preterite, their endings actually change regarding their infinitive form, I mean, the verbs in infinitive form finish in "ar," "er" or "ir," a person could think that a verb finished in those letters, in its preterite perfect form (which finishes in "ado" or "ido"), just need to remove the ending and adding "ado" or "ido" as the example:

When the verbs don't finish in "ar" or "ir" but in "er," the form that applies for the is the ending "ido," by this reason is named irregular, because the verbs finishes in a form different from the infinitive form, how the verbs selected in the answer: